CECYTEM - 58095 Morelia

4.1/5 based on 8 reviews

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Lomas de las Liebres 180, Fracc. Lomas del Sur, 58095 Morelia, Mich., Mexico

Phone : 📞 +7
Website : http://www.cecytemichoacan.edu.mx/
Categories :
City : Mich.

Lomas de las Liebres 180, Fracc. Lomas del Sur, 58095 Morelia, Mich., Mexico
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Javier Carreon on Google

Es un lugar tranquilo para estudiar
It is a quiet place to study
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gael jesus lopez torres on Google

Es una preparatoria general pero la atención de los maestros es buena
It is a general high school but the attention of the teachers is good
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Luis Mexicano on Google

Es una institución seria y comprometida con el desarrollo del estado y la formación de bachilleres.
It is a serious institution committed to state development and high school education.
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Javier Contreras on Google

En informática dejo de operar en 2022.
In computing, it ceased to operate in 2022.
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Tateh Téllez on Google

Son instalaciones muy bien diseñadas y automáticamente te hacen sentir que estas en un lugar de aprendizaje. Por otro lado el personal es amable y siempre estan dispuestos para ayudarte.
They are very well designed facilities and automatically make you feel that you are in a learning place. On the other hand the staff is friendly and they are always ready to help you.
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Samuel Correa Ortega on Google

NOTA ACADÉMICA: LA EVALUACIÓN Para valorar los conocimientos que se dan sobre una persona o situación basándose en una evidencia constatable es necesario realizar una evaluación continua y constante que incluya diferentes aspectos; y que estos antes de ser aplicados se valoren revisen, analicen, si realmente son los adecuados y necesarios para determinar los resultados y avances adquiridos por parte de los alumnos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje que se imparte dentro y fuera de la institución. Como profesores evaluamos para checar avances en los programas o unidades, para medir el grado de aprendizaje de los alumnos, para emitir una calificación que se nos pide después de haber llevado a cabo nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, evaluamos para darnos cuenta de cómo se da el avance en cada grupo y por medio de dicha evaluación podemos darnos cuenta de las características y necesidades del grupo; incluyendo el análisis personal para autoevaluar si las formas los medios y los métodos utilizados fueron los adecuados. Algunos de los elementos que tomo como base para determinar cierto porcentaje en la evaluación cualitativa suelo considerar los siguientes: disposición, actitud, aptitud, perseverancia, integración, responsabilidad, respeto, honestidad, puntualidad, etc. Por mencionar algunos. Y como aspectos a evaluar para determinar la calificación cuantitativa he propuesto los siguientes: exposición, trabajos y tareas, ensayo, síntesis, investigación, asistencia y una pequeña prueba (examen). Por mencionar los aspectos más comunes que al interior de mis grupos considero evaluar; sin descartar propuestas de los mismos alumnos que consideren pertinentes tomar en cuenta. Al inicio de cada semestre se realizan propuestas entre el cuerpo colegiado de maestros, la academia y al interior del grupo. Considero que es muy importante empezar a evaluar en competencias para que como maestros le brindemos al alumno la oportunidad de evaluarse y evaluar a sus compañeros como lo señala la RIEMS que ellos se hagan más responsables de su proceso de aprendizaje, por lo que no debemos olvidar que la evaluación implica un diálogo y autoreflexión, diálogo en el que debemos participar todos los involucrados en el procesos de enseñanza-aprendizaje como son autoridades, profesores y alumnos para poder emitir juicios de valor que nos lleven a mejorar cada día el proceso educativo. POR EL LEF. SAMUEL CORREA ORTEGA
ACADEMIC NOTE: THE EVALUATION In order to assess the knowledge that is given about a person or situation based on verifiable evidence, it is necessary to carry out a continuous and constant evaluation that includes different aspects; and that these before being applied are evaluated review, analyze, if they are really adequate and necessary to determine the results and advances acquired by the students during the teaching-learning process that takes place inside and outside the institution. As teachers we evaluate to check progress in the programs or units, to measure the degree of learning of the students, to issue a qualification that we are asked after having carried out our teaching-learning process, we evaluate to realize how gives progress in each group and through this evaluation we can realize the characteristics and needs of the group; including personal analysis to self-assess whether the means and methods used were adequate. Some of the elements that I take as a basis to determine a certain percentage in the qualitative evaluation I consider the following: disposition, attitude, aptitude, perseverance, integration, responsibility, respect, honesty, punctuality, etc. To name a few. And as aspects to be evaluated to determine the quantitative qualification, I have proposed the following: exposition, works and tasks, essay, synthesis, research, assistance and a small test (exam). To mention the most common aspects that I consider evaluating within my groups; without ruling out proposals from the same students that they consider relevant to take into account. At the beginning of each semester, proposals are made between the collegiate body of teachers, the academy and the interior of the group. I think it is very important to start evaluating in competitions so that as teachers we give the student the opportunity to evaluate and evaluate their classmates as indicated by the RIEMS that they become more responsible for their learning process, so we must not forget that evaluation implies a dialogue and self-reflection, a dialogue in which all those involved in the teaching-learning process must participate, such as authorities, teachers and students to be able to make judgments of value that lead us to improve the educational process every day. BY THE LEF. SAMUEL CORREA ORTEGA
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Luis “Sunfire” Galindo on Google

Cómo esta dentro de fraccionamiento privado, la seguridad es superior a él promedio, instalaciónes vanguardista, y por comentarios de algunos alumnos, de dan 5 estrellas en todo.
As it is in a private community, security is above average, state-of-the-art facilities, and by comments of some students, they give 5 stars in everything.
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Jorge HB on Google

Dependencia Gobierno
Government Unit

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