Escuela Secundaria Técnica 12 - 45380 Amatitán
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| Address : | A Sta. Rosa 0, Colonia: Piedras Bolas, Venaderos, 45380 Amatitán, Jal., Mexico |
| Phone : | 📞 +779 |
| Categories : |
School
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| City : | Jal. |
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G
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★ ★ ★ ★ ★ Jornada de observación en la escuela secundaria técnica 12.
Fortalezas:
-La eficacia con que se trasladan los profesores de un aula a otra.
-Grandes y amplios espacios de esparcimiento.
-Aulas totalmente equipadas con tecnologías de la información, por mencionar cañón, pizarrón electrónico y bocinas.
-Los maestros no descuidan a los alumnos durante los módulos, sea uno o dos.
-Los chicos saben trabajar en equipo.
-No permitir el uso de los celulares en las aulas; esto con el fin de evitar problemas.
Oportunidades:
-Realizar dinámicas que fortalezcan la empatía entre los alumnos.
-Por ser grupos numerosos, es factible que se enriquezcan los trabajos colaborativos.
-Resolver las dudas que surgen durante las clases. En ocasiones la misma duda puede estar generándose en una gran cantidad de alumnos.
Propuestas:
-Verificar a detalle que los alumnos estén realizando sus trabajos y no existan distractores.
-Tomar en cuenta la opinión de los que casi no hablan, están aislados del grupo y/o participan.
-Recurrir a dinámicas para ceder el uso de la palabra y exista un control del grupo y todos podernos escuchar.
-Generar un pase para salidas al baño.
 Observation day in technical secondary school 12.
Strengths:
-The effectiveness with which teachers move from one classroom to another.
-Great and wide recreational spaces.
-Classrooms fully equipped with information technologies, to mention cannon, electronic board and speakers.
-Teachers do not neglect students during the modules, either one or two.
-The boys know how to work in a team.
-Do not allow the use of cell phones in classrooms; This in order to avoid problems.
Opportunities:
-Make dynamics that strengthen empathy among students.
-Because they are large groups, it is feasible to enrich collaborative work.
-Resolve the doubts that arise during classes. Sometimes the same doubt may be generated in a large number of students.
Proposals:
-Verify in detail that the students are doing their jobs and there are no distractors.
-Take into account the opinion of those who hardly speak, are isolated from the group and / or participate.
-To resort to dynamics to yield the use of the word and there is a control of the group and we can all listen.
-Generate a pass for exits to the bathroom.
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