Instituto Anahuacalli - 45040 Zapopan

NUESTRA HISTORIA

EL INSTITUTO ANAHUACALLI se fundó en el año de 1993 por la maestra Candelaria Soledad Ramírez Peña, quien habiendo sido directora por muchos años de otros colegios, decide abrir su propia escuela en la cual, sus ideales, aprendizajes y filosofía de vida se pudieran transmitir a los alumnos, dando inicio en Av. Arboledas (En Guadalajara) el 4 de octubre de ese año. Abriendo los grupos desde primero de kinder, hasta primero de secundaria con un total de 45 alumnos. Incorporando además, ante la Secretaría de Educación Pública, los tres niveles educativos.

Junto con la profesora Ramírez Peña; también estuvieron como parte del equipo fundador las maestras Blanca Estela Estrada Mora, Ma. Carmen Mercado Quezada y Norma Angélica Estrada Mora, quienes con la ayuda de padres de familia y alumnos contribuyeron al crecimiento del colegio.

Para el inicio en agosto de 1994, el colegio abrió sus puertas a 110 alumnos, mostrando un rápido crecimiento y donde las instalaciones debieron sufrir modificaciones para albergar a la población creciente. Con una innovación en la preparación del personal, se contrató al equipo de Calidad Integral para capacitar a los maestros, alumnos y padres de familia con diversos cursos y talleres siendo esto desde entonces, un distintivo para el colegio, educación y aprendizaje constante en las tres partes fundamentales del colegio, alumnos, padres de familia y personal. Así mismo ingresó el Biol. Ernesto Pérez Arce Silva como maestro de biología en secundaria durante este ciclo escolar.

En el ciclo escolar 1995-1996 el aumento en la población continuó ascendiendo y el entonces Coordinador de secundaria, maestro Ernesto Pérez Arce Silva se dio a la tarea junto con una madre de familia en buscar nuevas instalaciones para el crecimiento físico, ya que estaba siendo un impedimento este renglón en el desarrollo propio del instituto.

Encontrando una casa con un terreno de 3,000 mts2 a diferencia de los 360 mts2 que se tenían, se produjo el cambio en las vacaciones de verano del año 1996 dando inicio ese ciclo escolar con una población de 182 alumnos y habiendo ya egresado la primera generación de la secundaria (12 alumnos), se hizo el proceso de capacitar a todos los recién ingresados en la filosofía y misión del colegio, proceso que llevo aproximadamente cuatro años para consolidarse ya que en los próximos ciclos escolares la población siguió creciendo hasta alcanzar en la actualidad los 505 alumnos promedio entre los tres niveles.

Dentro de los cambios que se experimentaron para la adaptación y expansión del colegio fueron, cambio de libros de inglés, agregar en el programa curricular de inglés el grado prefirst, cambio en la enseñanza metodológica de las matemáticas y de biología, aplicación de pruebas de destreza mental (BADyG) así como el surgimiento de una comisión específica para elevar el nivel académico en el área de español, entre otros muchos proyectos que al irse aplicando sistemáticamente y analizando los datos han podido mostrar resultados hasta ahora muy favorables para cada una de las distintas áreas que conforman el colegio.

Otro gran cambio fue la salida del colegio de la profesora Candelaria Ramírez en el año 2000, trasladando toda la responsabilidad al maestro Ernesto Pérez Arce Silva, quien rápidamente se dio al a tarea de juntar a coordinadores y directores para rescatar y renovar el ideario del colegio. En esta reunión se encontraban tres de las cuatro personas del equipo fundador, mismas que conocían perfectamente el porqué de las actividades y apoyaron en el cambio que la nueva administración solicitaba.

Por otro lado es importante mencionar que la comunidad se ha visto beneficiada altamente con la participación de las distintas mesas directivas que han ayudado a la socialización, motivación y al cambio dentro de los padres de familia.

Así mismo, desde la toma de la dirección del maestro Pérez Arce en 1998, se siguió un PROYECTO DE MEJORA, dando una atención específica por año a un aspecto en particular y partiendo de la siguiente base. OFRECER UNA MEJOR EDUCACIÓN, para esto ha sido necesario:

1) Reconocer los errores y realizar los cambios necesarios.

2) Reconocer los aciertos y fortalecerlos.

Al final del ciclo escolar 2018-2019, el maestro Ernesto cambia de puesto, para formar parte del Consejo del Instituto Anahuacalli, dejando la Dirección General en las manos de la Licenciada Ana María González Ontiveros, quien continuará con la labor educativa. En el Instituto Anahuacalli, creemos que la excelencia se consigue de aportar y contribuir con lo mejor de nosotros mismos; los errores son aprendizajes para la mejora continua, por esto; desde su fundación y a partir de 1998 con un programa específico, se organizó un plan en el que:

1) cada persona de la familia Anahuacalli,

2) los procesos educativos,

3) las instalaciones físicas del mismo colegio:

Mejorarán año con año, hacia una meta clara y precisa.