JARDIN DE NIÑOS ENRIQUE PESTALOZZI - 43816 Tizayuca

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J	Jorge Luis Cruz Rosario on Google ★ ★ ★ ★ ★
M	Marco Antonio Padilla on Google ★ ★ ★ ★ ★ Johann Heinrich Pestalozzi (Zúrich, 12 de enero de 1746 - Brugg, 17 de febrero de 1827), conocido en los países de lengua española como Enrique Pestalozzi, fue un influyente pedagogo, educador y reformador suizo, que ejemplificó el romanticismo a su enfoque.1 Al igual que sus predecesores, Comenius y Rousseau, Pestalozzi creía que la solución a las contradicciones y la pobreza en la sociedad se debían buscar en una buena educación.nota 1 Creía que a los niños no se les deben proporcionar conocimientos ya construidos, sino la oportunidad de aprender sobre sí mismos mediante la actividad personal. Que los maestros deben estar preparados para lograr un desarrollo integral del alumno más que para implantarles conocimientos, algo que solo constituye una sola parte de la educación, y el verdadero objetivo debería ser un "hombre moral" total; este hace el bien y ama, sus acciones se basan en la fe y, en lo posible, deja a un lado su egoísmo.2 Fundó varias instituciones educativas, tanto en Alemania como en regiones de Suiza de habla francesa, y escribió muchas obras que explican sus principios modernos revolucionarios de la educación. Su lema fue "El aprendizaje por la cabeza, la mano y el corazón". Gracias a Pestalozzi, hacia 1830, el analfabetismo suizo del siglo XVIII fue superado casi por completo. Johann Heinrich Pestalozzi (Zurich, January 12, 1746 - Brugg, February 17, 1827), known in the Spanish-speaking countries as Enrique Pestalozzi, was an influential Swiss educator, educator and reformer, who exemplified romanticism to his approach. one Like its predecessors, Comenius and Rousseau, Pestalozzi believed that the solution to contradictions and poverty in society should be sought in a good education. Note 1 He believed that children should not be provided with built knowledge, but rather opportunity to learn about themselves through personal activity. That teachers should be prepared to achieve a comprehensive development of the student rather than to implant knowledge, something that only constitutes a single part of education, and the true objective should be a total "moral man"; He does good and loves, his actions are based on faith and, if possible, he puts aside his selfishness.2 He founded several educational institutions, both in Germany and in regions of French-speaking Switzerland, and wrote many works that They explain their revolutionary modern principles of education. His motto was "Learning by the head, hand and heart." Thanks to Pestalozzi, around 1830, the 18th century Swiss illiteracy was almost completely overcome.
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