Papalote and the United Nations - 77710 Playa del Carmen
3.6/5
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based on 8 reviews
Contact Papalote and the United Nations
Address : | Bali, 67 Sur Mza. 775 Lote 02 Rumbo a, Colonia Ejidal, 77710 Playa del Carmen, Q.R., Mexico |
Phone : | 📞 +98879 |
Website : | http://www.colegioelpapalote.edu.mx/ |
Categories : |
School
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City : | Q.R. |
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Victoria Bona on Google
★ ★ ★ ★ ★ El mejor colegio de Playa del a Carmen.
The best school in Playa del a Carmen.
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Jose Guide Rivera (Topepis) on Google
★ ★ ★ ★ ★ Pueblo mágico
Magic Town
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Lizett Rendon on Google
★ ★ ★ ★ ★ La mejor opción educativa en Playa del Carmen
The best educational option in Playa del Carmen
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Emiliano Alvizuri on Google
★ ★ ★ ★ ★ Tengo conocidos en esta escuela y toman alcohol y droga y a veces en la escuela también
I have acquaintances at this school and they take alcohol and drugs and sometimes at school too
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Loreto Otero on Google
★ ★ ★ ★ ★ Mi hijo estuvo estudiando en este colegio un año y se sintió muy acogido y bienvenido, los profesores están muy pendientes de los intereses de cada alumno o al menos esa fue mi impresión
My son was studying at this school for a year and he felt very comfortable and welcome, the teachers are very aware of the interests of each student or at least that was my impression
My son was studying at this school for a year and he felt very welcome and welcome, the teachers are very aware of the interests of each student or at least that was my impression
My students were studying at this school for a year and I felt very comfortable and welcome, the teachers were very aware of the interests of each student or at least that was my impression
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María Aurnague on Google
★ ★ ★ ★ ★ Mi hija comenzó feliz su segundo grado, tenía muchas amigas y quería asistir a la escuela con ilusión. Pasado el tiempo 2 meses de clases, la niña sin quejarse, comenzó a jugar con niños de otros grados más grandes o más chiquitos y comía solita sin ningún compañero. ( sin quejarse). Los niños asumen el abuso, lo naturalizan.
Yo pasé por todas las instancias de consultas, maestros de español, maestros de Inglés y directoras. Sin ninguna mejoría, después de las entrevistas fue peor, fue más rechazada. En la entrevista con la directora su respuesta era " usted no puede decir la palabra buling. La escuela no cuenta con aire acondicionado, la niña volvía deshidrata, traspirada, sucia y con insectos peligrosos
Jugaban en la tierra que era un bosque de juegos con sogas y árboles, sin supervisión de los maestros. Solitos.con riesgos de todo tipo.
Ningún maestro cumplía con su rol de protección, aceptación de las diferencias y características culturales de los niños extranjeros.
Los maestros no cumplen su rol y ninguna función de supervisión, y atención de acuerdo a la ley de educación de cada país y la " declaración internacional de los derechos del niño, niñas y adolescentes "
Como la acion incompetente de los maestros y directoras, era permeable para que la comunidad de padres opine y segregue a algunos niños por ser " nuevos"(en total ignorancia). Mi hija estaba señalada, como la " nueva " " extranjera " "distinta "
Frecuentemente era " castigada " perdiendo su recreo( espacio de recreación imprescindible) . Debía quedarse barriendo el salón.
¿Qué fundamento didáctico, justifica el " castigo ", como estrategia pedagógica? ME PREGUNTO.
Consulte a una psicóloga infantil sometiendo a mi hija a consultas costosas. La profesional no encontró problemas de conducta.
Sometidos a mi hija , para obedecer a la escuela a sufrimientos psicológicos, debido a la impericia negligencia e inoperancia del personal de maestros y directoras.
Retire a mi hija de esa escuela sectaria, incompetente, fuera de control estatal, de mal nivel pedagógico, y mal trato.
Espero que ninguna familia y sobre todo niños tengan que pasar por esto. Que el estado evalúe a los maestros y directoras.
Es un negocio, pero sin olvidar que se marca el alma de los niños.
My daughter started her second grade happily, she had many friends and wanted to attend school with excitement. After 2 months of classes, the girl, without complaining, began to play with children from other grades, older or younger, and ate alone without a partner. (without complaining). Children assume abuse, naturalize it.
I went through all the instances of consultations, Spanish teachers, English teachers and principals. Without any improvement, after the interviews it was worse, she was more rejected. In the interview with the principal, her response was "you cannot say the word buling. The school does not have air conditioning, the girl returned dehydrated, sweaty, dirty and with dangerous insects
They played in the land that was a forest of games with ropes and trees, without the supervision of the teachers. Alone, with risks of all kinds.
No teacher fulfilled his role of protection, acceptance of the differences and cultural characteristics of foreign children.
Teachers do not fulfill their role and no supervisory function and attention according to the education law of each country and the "international declaration of the rights of children and adolescents"
Like the incompetent action of teachers and principals, it was permeable for the parent community to oppose and segregate some children for being "new" (in total ignorance). My daughter was marked as the "new" "foreign" "different"
Frequently she was "punished" by losing her recess (essential recreation space). He should be sweeping the room.
What didactic basis does "punishment" justify as a pedagogical strategy? I WONDER.
See a child psychologist by subjecting my daughter to expensive consultations. The professional found no behavioral problems.
Subjected to my daughter, to obey the school to psychological sufferings, due to the negligence and ineffectiveness of the staff of teachers and principals.
Remove my daughter from that sectarian school, incompetent, out of state control, poor educational level, and mistreatment.
I hope that no family and especially children have to go through this. Have the state evaluate teachers and principals.
It is a business, but without forgetting that it marks the soul of children.
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Claudia Zoebisch on Google
★ ★ ★ ★ ★ Mi hija ya tiene su secundo año en esta escuela (maternal y kinder2) y estoy mas que contenta con el systema. Los maestros muy atentos y amabiles, buscando mucho el contacto con los papás. Hay muchos eventos con los niños y su familia. No me puedo imaginar una escuela mejor en Playa. 100% recomendable !!!!
My daughter already has her second year in this school (maternal and kindergarten 2) and I am more than happy with the system. The teachers very attentive and friendly, looking for a lot of contact with parents. There are many events with children and their family. I can't imagine a better school in Playa. 100% recommendable !!!!
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Gina Cedeño on Google
★ ★ ★ ★ ★ Muy decepcionada, mi hijo entró muy contento al bachillerato. Al inicio lógico nadie le hablaba porque era el nuevo. Después las cosas mejoraron, pero de repente empezó el bullying y la psicóloga me lo quiso hacer ver como un trauma de el pasado. Ahora mi hijo va a terapia y no sólo eso hay profesores que en lugar de inspirar, enseñar, dejar huella en sus alumnos; provocan pánico. En mala hora inscribí a mi hijo en esta escuela. Lo peor de todo el bullying al que nadie presta atención. Espero y con mi comentario no vayan a tomar represalias en contra de mi hijo.
Very disappointed, my son entered high school very happy. At the beginning, logically, no one spoke to him because he was the new one. Then things got better, but suddenly the bullying started and the psychologist wanted me to see it as a trauma from the past. Now my son goes to therapy and not only that there are teachers who instead of inspiring, teaching, leaving a mark on their students; cause panic. At a bad time I enrolled my son in this school. The worst of all bullying that no one pays attention to. I hope and with my comment they will not retaliate against my son.
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