PILARES Francisco J. Mujica - Coyoacán

¿Qué es el Programa pilares?

Pilares es un programa que abarca: Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES), para jóvenes en CDMX. Se le llama PILARES porque serán las bases para construir una mejor sociedad a partir de convertirse en puntos de desarrollo y libertad principalmente para los jóvenes. El programa tiene como base la ciber-escuela que buscan ser un espacio para el desarrollo de actividades creativas, deportivas para jóvenes que no tengan oficio y adultos que quieran una mejor preparación.

Oferta educativa 

El Proyecto PILARES está conformado por dos programas sociales educativos cuyas direcciones dependen de una Coordinación General adscrita a la Secretaría de Educación Ciencia Tecnología e Innovación del gobierno de la Ciudad de México. Dichos programas en su ejercicio 2020 han incorporado figuras educativas para la impartición de talleres y asesorías en distintas ramas del conocimiento con miras a una inclusión de servicios educativos gratuitos para mujeres entre 15 y 29 años, sin embargo, se ha ampliado el alcance a cualquier persona interesada en continuar estudios truncos o iniciar grados académicos en plataformas digitales. Las figuras educativas en el programa social de Ciberescuelas en PILARES 2020 se dividen en monitores, docentes y talleristas de habilidades emocionales, cognitivas y digitales. 

De acuerdo con un estudio coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, en la Ciudad de México, se presenta la tasa nacional más alta de deserción escolar con un 24.4 por ciento de jóvenes que en grados transitorios abandonan sus estudios por distintas causas. La población de mujeres en edad para cursar su formación académica básica y de nivel medio superior es la más afectada por lo que el Proyecto pretende incorporar de nuevo a esas jóvenes que se les ha dificultado continuar o iniciar con sus estudios. Sí bien, el enfoque es incluyente para quien no tuvo la oportunidad de ingresar a un sistema escolarizado los servicios se extienden para todas aquellas personas que buscan complementar su formación con regularizaciones, aprender técnicas y métodos para estudiar de forma autónoma y quien haya estudiado de manera autogestora pero que por el momento no cuente con herramientas tecnológicas para su mejor desempeño.

Servicios educativos

PILARES Francisco J Múgica ofrece talleres de autonomía educativa en los que se impartirán técnicas y métodos para que cada usuaria pueda estudiar de forma autónoma sin la necesidad de contar con un maestro o tutor todo el tiempo. Estos talleres se enfocan en desarrollar habilidades para el uso de herramientas personalizadas para mejorar el aprendizaje, reforzar los conocimientos y sistematizar la información de modo que cada persona pueda profundizar en cualquier tema de manera consciente y libre. Por otra parte, los talleres destacarán la importancia del desarrollo de valores para la inter-cooperación entre pares de modo que se fomenten los círculos de estudio y se compartan conocimientos y saberes en las comunidades. En PILARES creemos que el conocimiento se construye mejor en comunidad y es mejor aplicado cuando se resuelven problemas en conjunto.

Otro de los servicios que se oferta es el de regularización escolar, en este servicio las usuarias podrán aprender conceptos básicos que desconocían para continuar con sus estudios de forma proactiva. Destacaremos la importancia de desarrollar un método de estudio que les permita asimilar conceptos nuevos en menos tiempo y así evitar los retrasos en el aprendizaje. Consideramos que es de suma importancia promover la autonomía en el aprendizaje para que las usuarias aprendan a identificar fuentes fidedignas y herramientas para facilitar la aplicación del conocimiento dentro de un contexto personal y comunitario. 

Por último, ofrecemos asesorías académicas del temario general de educación básica, media superior y superior. El equipo se conforma por especialistas en áreas de estudio de ciencias exactas, experimentales, ingenierías, ciencias sociales y humanidades. Cuentan con experiencia en docencia, asesoría y didáctica. Nuestro método consiste en realizar un diagnóstico sobre los conocimientos generales, los intereses particulares y las necesidades de cada usuaria. Sí las personas que asisten se encuentran en un sistema escolarizado nuestro compromiso es complementar su formación académica y reforzar sus conocimientos mediante una educación transversal donde se integran a las demás actividades que oferta el PILARES como el aprendizaje de un oficio, actividades culturales y deportivas.

Valores

Los valores son el conjunto de principios éticos y profesionales mediante los cuales guiamos nuestras actividades y denotan el espíritu de nuestro servicio a la comunidad.

En el PILARES Francisco J. Múgica nuestros valores son:

Todos ellos se ejercen de manera horizontal con usuarios y entre todo el personal asignado a este PILARES.

Políticas

1. Atención integral a todos los usuarios sin distinción. Todos los usuarios serán tratados de la misma forma sin hacer distinción alguna; a todos se les dará servicio y atención de acuerdo con sus intereses, necesidades y capacidades que quieran ejercer.
2. Seguimiento del protocolo de entrevista-diagnóstica inicial hacia el usuario. A todos los usuarios se les hará una entrevista-diagnóstica para conocer sus intereses, necesidades y capacidades con la finalidad de orientarlos e incluirlos en las diferentes actividades existentes en PILARES; y conocer los servicios que atiendan a la mayor cantidad de usuarios de acuerdo con sus intereses y necesidades.
3. Preponderar y propiciar la autonomía educativa. A todos los usuarios se le orientará y darán herramientas para que pueda ejercer su autonomía educativa, con la finalidad de no depender de un docente en particular.
4. Invitar a los usuarios a integrarse a las diferentes actividades. De acuerdo con los resultados del protocolo de entrevista-diagnóstica se invitará a los usuarios a participar en las actividades de su interés, que complementen su capacitación y se proporcione una atención integral.
5. Promover la vinculación de los usuarios menores de edad con sus cuidadores primarios. Para todos los usuarios menores de edad que vengan acompañados de su cuidador se les invitará a que participen conjuntamente en las actividades que realicen dentro del PILARES de manera sana, apegados a una crianza positiva (madre, padre, tutor).
6. Promover la transversalidad educativa en todos los niveles. Todas las figuras trataremos de vincular y relacionar nuestras asesorías para dar continuidad a la temática que este tratando el usuario y buscando interesar al usuario en las diferentes actividades y talleres ofrecidos en el PILARES Francisco J. Múgica; buscando que el usuario participe en todos los posibles.
7. Promover trato digno y convivencia sana entre usuarios y figuras educativas. Todas las personas dentro del PILARES debemos observar una conducta respetuosa, inclusiva y tolerante para mantener una cordial y sana convivencia. En caso de identificar una conducta inadecuada se debe invitar a mantener el respeto y buenas prácticas en todo momento.
8. Preponderar la comunicación y el trabajo en equipo. Se establecerán mecanismos de comunicación que involucren a todas las figuras, a través de un grupo de watts app y la realización de reuniones de forma periódica con todas las figuras para que estén enteradas de las acciones y actividades pertinentes. En cada una de las actividades se invitará a todas las figuras a participar de forma activa en cualquier etapa de esta, con el fin de fomentar el trabajo en equipo, propiciar la transversalidad educativa y dar un servicio integral al usuario.
9. Mantener la neutralidad ante cualquier conflicto y solicitar el respeto de las partes. En caso de existir conflictos entre usuarios, nosotros como figuras del programa social PILARES debemos mantener siempre y en todo momento la neutralidad sin tomar partido por afinidad, creencia política, religiosa o de cualquier otra índole, debemos invitar a la conciliación o a pelar a su tolerancia para mantener una convivencia sana y pacífica.
10. Tolerancia cero a la violencia o cualquier forma de discriminación. Cualquier actitud de violencia o discriminación no será tolerada dentro de las instalaciones del PILARES Francisco J. Múgica, por lo que a las personas que se les identifique con estas actitudes se le invitará a mantener la calma y/o a salir del mismo de lo contrario se tomarán las medidas expresas en las reglas de operación emitidas por SECTEI.
11. Utilizar un lenguaje siempre positivo con actitudes motivadoras. En todo momento las figuras debemos mantener una comunicación positiva hacia los usuarios y nuestros compañeros, motivándolos a seguir adelante y ver el mejor lado de la situación en la que se encuentren. Ayudándoles en la medida de lo posible a continuar y a no darse por vencidos, valorando sus aptitudes y habilidades positivas.
12. Mantener y propiciar la calidad y el orden de los servicios y actividades. Todos los servicios, actividades y materiales que brindemos a los usuarios se deben realizar con la mayor calidad posible, manteniendo el orden y limpieza del lugar en donde se realice.
13. Optimizar materiales y recursos. En todo momento las figuras buscaremos optimizar, cuidar y aprovechar lo más posible los materiales y recursos que tengamos a nuestra disposición. Invitando siempre a los usuarios a hacer lo mismo.